Воскресенье, 20.05.2012, 05:43

Свободная Библиотека

E-mail:
Пароль:
Меню сайта
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Книги, учебники, научная литература, українські підручники

Главная » 2009 » Декабрь » 5 » Є ЩОСЬ ВАГОМІШЕ ЗА РЕЧІ, ЩО Й ДОСІ НЕВІДОМІ
19:18
Є ЩОСЬ ВАГОМІШЕ ЗА РЕЧІ, ЩО Й ДОСІ НЕВІДОМІ
Є ЩОСЬ ВАГОМІШЕ
ЗА РЕЧІ, ЩО Й ДОСІ
НЕВІДОМІ
Вбийте бажання пити каву з молоком, кричу в простір безпредметної темряви, розмішуючи цукор у чашці, що вже третя за цю коротку ніч. Скільки можна? — вкотре себе питаю. Причому — жодних стресів, цілком упорядкована нервова сис­тема (ніяких депресняків, повний спокій; штиль). Вплив міської задухи?
Оприлюднені елементи гіркого побутовизму? Г-м. Та ні, запевняю.
Цукерки у ящику в шафі. О пів на третю ранку, намагаючись не порушити напівзволоженої тиші, лізу до ящика, що у шафі; дістаю цукерки. Крім шоколядних, інші не цікавлять. Беру кілька шоко-лядних. їх вистачає на пару хвилин. Повертаюсь і беру ще кілька. Та знову думаю над тим, скільки можна. Адже — жодних стресів, цілком упорядко­вана (щодо нервової системи).
Відгомони підліткового невдоволення? Усунення стереотипів через астенію? Та ні, переконую.
Сідаю на підлогу в туалеті. Намагаюсь пригада­ти, в який спосіб вставляються до рота два пальці, щоби знудило. Зрештою, давно хотілось спробува­ти. Не було нагоди. Речі, пов'язані з цим процесом, мені у більшости невідомі. Швидше — такі речі не імпонують   моїй   неаґресивній   натурі.   Раптом усвідомлюю, чому. Піднімаюся з підлоги (там, біля унітазу, не так і зручно, як може видаватись), вихо­джу за двері. Є щось вагоміше за речі, що й досі не­відомі — кажу вголос. Приміром, кава з молоком і шоколядні цукерки. Але, це (кава, цукерки) вже муляє (чи не нудить). Тоді (ще приклад) — шкільні спогади. Себто те, що давно відоме, із яким почу­ваєшся комфортно й впевнено. Що саме? Хоча би заняття з фізичного виховання і напружений орган мого однокласника, що мав класного торса й ши­карні м'язи. Через орган, що випинався, всім було смішно. Крім мене, було смішно. Я дивилась на од­нокласника і думала, що він направду вміло підтя­гується. Тож, його класний торс і шикарні м'язи цікавили мене більше, ніж орган, що випинався. Він, однокласник, часто сідав поруч на уроках з ро­сійської літератури. Здається, йому хотілось біль­шого; просто сидіти поруч його не задовольняло. Але, знову-таки, мене зовсім не цікавив його випи­наючий орган, а класного торсу і шикарних м'язів мені вистачало й на заняттях із фізичного вихован-
11 я. Якби він міг на той час розтлумачити мені по­няття «волі перед свідомістю інших речей» (звісно, на Шопенгауером), яке і наразі складно дається, до­велося б не просто сидіти з ним на уроках із ро­сійської літератури. Втім, однокласник захоплю­вався панком, а я — укр. літературою на еміграції. Отож, най отакі шкільні спогади.
Кінець кінцем, роблю якісь зауваги: чого крича­ти в простір? Нащо вишукувати причин? Така вже останнім часом звичка — лягати о третій ранку, на-нившись кави з молоком. Із цукерками. Крім шо-колядних, інші не цікавлять. Упевняю.
23 травня 2006р.
Категория: Барбара РЕДІНҐ Збірка оповідань «Вплив суч. укр. поезії на сексуальність неземних істот» | Просмотров: 216 | Добавил: freelib | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email:
Код *: